С ДНЕМ ТЕАТРА!

Знают взрослые и дети,

Знают в мире все подряд,

Все волшебное на свете

Называется театр!

О. Емельянова

 

Дарите книги с любовь 

    Книга  - один из самых мудрых и драгоценных подарков.

    В России, как и во всём мире, стало доброй традицией отмечать 14 февраля - День дарения книг. Возраст у праздника совсем юный, в этом году исполнилось 13 лет. А статус уже международный и отмечают его миллионы людей. Главная идея праздника остается неизменной – бумажная книга хороший и актуальный подарок во все времена.

     В этот день, во 2Б и 4А  классах прошло занятие «Дарите книги с любовью». Библиотекарь рассказала ребятам о Книге – самом сложном и великом чуде из чудес, сотворённых человеком, которая с детских лет становится постоянным и неизменным спутником жизни, о значении слова «книга», об истории создания книг: от глиняных и изготовленных из папируса, пергамента и бересты,  до современных. И, наконец, рассказала учащимся о Международном дне книгодарения. Они с удовольствием приняли участие в конкурсах «Собери пословицу»,  «Отгадай героя сказки», совершили виртуальную экскурсию в современную типографию.

Ребята на занятие принесли свои любимые книги, которые они уже прочитали и теперь готовы подарить их  своим друзьям.  Без подарка не остался никто!

 Дарите книги друг другу! Дарите книги с любовью!

 

14 февраля совсем не за горами, а это значит, библиотека школы №10 приглашает вас принять участие  в Девятой общероссийской акции «Дарите книги с любовью - 2025», приуроченную к Международному дню книгодарения.

В этот день принято дарить книги, в первую очередь детям, потому что, читая, дети учатся добру, взаимопомощи, чувству сопереживания и многому тому, что помогает ребёнку стать человеком.
Правила всё так же просты!
Необходимо лишь:

ü  снять с полки книгу,  которую вы уже прочитали, и перечитывать больше не хотите;

ü  рассказать другу, соседу, однокласснику, маме об акции и вместе осчастливить ребят подаренными книгами с новыми историями.

Куда принести книги, которые хочешь подарить:  

ü  в школьную библиотеку.

Помните, книга – это лучший подарок, который может изменить чью-то жизнь. Дарите книги с любовью, и пусть они продолжают жить в сердцах людей!

 

После смерти А. П. Чехова было обнаружено одно необычное стихотворение. Оно полностью составлено из названий чеховских произведений:

 

"Иванов. Чайка. Дядя Ваня.
Муж. Три сестры. Архиерей.
Вишневый сад. Сирена. В бане.
Медведь. Три года. Юбилей.

Агафья. Свадьба. Орден. Горе.
Оратор. Ночь перед судом.
Анюта. Бабы. Ванька. В море.
В потёмках. Верочка. Альбом.

Кривое зеркало. Ворона.
Злой мальчик. То была она!
Талант. Мечты. Дочь Альбиона.
Налим. Пари. Кошмар. Жена.

Припадок. Пьяные. Задача.
Студент. Супруга. Тиф. Враги.
Страдальцы. Старость. Неудача.
Святою ночью. Сапоги.

Актёрская гибель. Ненастье.
Беда. Белолобый. Отец.
Красавицы. Устрицы. Счастье.
Несчастье. Хороший конец.

Роман с контрабасом. Мыслитель.
Хористка. Экзамен на чин.
Художество. Нищий. Учитель.
Письмо. Печенег. Сахалин.

Каштанка. Княгиня. Крыжовник.
Нахлебники. Певчие. Страх.
Ну,публика! Первый любовник.
Аптекарша. Черный монах.

Беглец. Беззаконие. Дамы.
Ионыч. Мороз. Клевета.
На святках. Приданое. Драма.
В суде. Накануне поста.

Заблудшие. Мёртвое тело.
Весной. В номерах. Канитель.
В усадьбе. Недоброе дело.
В цирюльне. Счастливчик. Свирель.

Событие. Много бумаги.
Володя. В сарае. Тоска.
Винт. Женское счастье. В овраге.
Дуэль. О вреде табака".

 

29 января 165 лет со дня рождения Антона Павловича Чехова. 

" В рассказах Чехова нет ничего такого, чего не было бы в действительности. Страшная сила его таланта именно в том, что он никогда ничего не выдумывает от себя, не изображает того, чего нет на свете..."

                                                                                                                      Максим Горький

 

«ЛИСТ ФИКУСА»

Тема Великой Отечественной войны всегда актуальна, чтобы воспитывать в молодом поколении уважение и гордость за наш народ,  отдавший свою жизнь  ради нашей мирной и счастливой. Из поколения в поколение мы должны передавать память о тех трагических днях.

21 января во 2В класса библиотекарь школы провела обсуждение книги Валентины Семенцовой «Лист фикуса». В память об одной из самой важной дате и одновременно трагической странице в  истории  нашего Отечества — блокадном Ленинграде.  

 900 дней и ночей нужно было не просто прожить, нужно было ВЫЖИТЬ! О том, как выживали ленинградцы, чем питались, как одевались в лютые морозы зимы 1942 года, как пешком ходили за водой на замёрзшую Неву, как стояли в многочасовых очередях за стодвадцатипятиграммовым кусочком хлеба — обо всём, что пришлось пережить в блокадные годы, рассказывает книга Валентины Семенцовой «Лист фикуса». Маленькой девочкой, пережив это страшное время, она ничего не забыла, даже то, что листья фикуса, которые она съела, возможно, спасли ей жизнь.

Ребята слушали с большим вниманием и волнением, поэтому обсуждение получилось очень трогательным и интересным.

 

«Сильные духом»

28 января в 5,6,7 и 8 классах прошел кинолекторий «Сильные духом». Ребята посмотрели художественный фильм «Африка». Это мероприятие приурочено к 81 годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

События этой военной драмы разворачиваются зимой в тяжелейший период блокады Ленинграда в деревне Валерьяновка, где из всех жителей остались только мать и трое детей. Братьев ждет невероятная находка – после обстрела на месте боя лежит еле живая овчарка. Режиссер ставит перед героями и перед зрителями вопрос: собака – это друг или еда? Но может ли ответ на этот вопрос зависеть от обстоятельств? С одной стороны, старший из братьев готов сделать всё, лишь бы мама и младшая сестра не голодали, выжили, а младшему брату жаль беззащитное раненое животное. В этом и состоит конфликт фильма.

После окончания фильма ребята вместе с библиотекарем обсудили,  какое впечатление на них произвел фильм и высказали свое мнение о том, как поступили бы они и можно ли считать такой поступок плохим в условиях войны и голода. Мнения разделились, хотя большинство сказали, что, оказавшись на месте братьев, выбрали бы позицию младшего и пожалели собаку.